学校教育信息化发展计划

1。指导意识形态

充分执行该党的教育政策，遵守学生发展作为基础，并面对所有学生，以学生的信息素养为目的，并积极地进行信息教学实践，并结合创建县教育现代化，强调关键点，促进整体和使用信息推动了教育的现代化，并在我们学校建立了信息化构建水平。

2。总体目标

在促进学校教育信息的过程中，我们将大力促进信息技术的应用，并逐步实现三个转变，即：改变学校管理方法，改变教师的教学方法，改变学生的学习方法，并努力建立学校教育信息化平台。

实施特定的工作

（i）硬件环境构建

一个好的硬件环境是学校信息化工作的基础。目前，学校的现有硬件必须充分使用。平均而言，每个班级都有一个多媒体教学设备来满足教师的教学需求。我们将专注于信息技术课程的开发，以便学生有时间使用计算机，并确保学生的信息技术课程。为了进一步允许教师在教学中使用计算机，每个办公室都有一台台式计算机，每个一线老师都有一台笔记本电脑供老师准备课程和教学。购买一些真正的软件来推广学校的软件身份验证工作。

（ii）资源构建

教学资源是教师教育和教学必不可少的一部分。因此，学校教育资源的建设是学校信息化工作的重要组成部分。学校的教学资源库的建设将逐步改善，并鼓励教师将良好的教学资源上传到校园网络。资源库允许共享学校中的所有教学资源。同时，学校现有的出色教学课程将被上传到学校网络，以扮演我们在促进学校资源库的构建方面发挥的作用。根据科目和成绩逐渐购买教学资源软件，并不断丰富学校的教学资源库。

（iii）网站构建

学校网站是学校在外部促进并与老师和学生沟通的重要方法。加强学校校园网络的网站维护。在构建网站时，将网站内容添加到人们中，以确保校园网站信息的更新质量。

（iv）教师团队建设

教师是信息应用的主体。学校应加强对教师信息理论和实践的培训，并专注于学校网络的建设和应用。我们必须加强和提高教师的计算机应用水平，进一步加强学校网络管理员和信息技术教师的培训，并确保以有序的方式进行学校的信息化工作。为了进一步实现教师计算机培训的结果，鼓励教师根据各自的主题特征建立教师主页，以便互联网可以成为教师与学生之间以及教师之间交流的桥梁。

（v）项目研究

在学校主题的指导下，我们积极进行有关信息技术和主题课程的整合的研究，以便使用计算机和网络可以渗透到各种学科的教学中，鼓励教师参与综合课程的研究，并实施实施，并实施学校的信息化工作。

（vi）学生申请

以学校的信息技术课程为起点，我们将进一步增强学生在日常生活中的信息素养的培养，注意学生在线道德的教育，能够抵抗不良信息，并使用研究方法来改进学生收集，筛选，处理和应用信息。能力。学校还将开展将信息技术与学生社会实践相结合的活动，以提高学生的信息能力和信息素养。

4。确保的措施

1。机构保证，进一步改善了学校的信息技术领导小组，校长是小组负责人，以及信息技术教师负责确保有效实施学校信息技术工作的具体责任。同时，将建立一个用于开发学校信息的评估系统，并将赞扬促进学校信息化工作的教师。

2。资金保证，学校加强了信息技术的软件和硬件投资。

3.信息环境保证，定期维护学校网络设备，确保运行平稳，建立信息管理系统，澄清管理人员的职责和权威，并防止计算机病毒的危害。